LICĖJAUS „SOKRATUS“ NAUJIENOS
Įvairūs DI įrankiai ir kalbų mokymosi programėlės - sparčiai populiarėjantys būdai mokytis užsienio kalbų. Visgi, gyvas bendravimas su mokytojais bei kitais žmonėmis yra nepakeičiamas ir būtinas. Kviečiame šia tema skaityti straipsnį ir sužinoti daugiau.
Džiaugiamės, kad mūsų mokinių NMPP rezultatai yra aukštesni už Lietuvos vidurkį!
Labai dažnai pasitaikanti praktika – artėjant vasarai, tėvai suskumba planuoti vaikų dienotvarkę. Atostogų laikas užimamas stovyklomis, būreliais, edukacijomis, ir įvairiausiomis kitomis veiklomis.
Bet ar tos veiklos leidžia pailsėti vaikams? O gal vertėtų jiems leisti panuobodžiauti?
Kviečiame skaityti straipsnį apie tai ir į nuobodulį pažvelgti kiek kitaip.
Likti priešmokyklinėje klasėje dar vieneriems metams? Žinoma.
Griauname šį stereotipais ir baimėmis apipintą klausimą - kviečiame skaityti straipsnį, kuriame svarbiomis įžvalgomis dalijasi ugdymo vadovė Vitalija Latožaitė, priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja Zita Gaidelienė bei psichologė Marija Judzentavičiūtė.
Nuolat tobulėjantis ir skubantis pasaulis sukuria ne tik naujas galimybes, bet ir kelia iššūkius. Tai galima matyti ir ugdymo sistemoje. Didėja biurokratija, auga spaudimas mokytojams, kurie daugiau dėmesio turi skirti dokumentams, o ne mokiniams.
Kviečiame skaityti straipsnį, kuriame licėjaus „Sokratus“ mokytojų mentorius Miša Jakobas ragina atsigręžti į mokytojo misiją ir žmogišką ryšį su vaikais: https://sc.bns.lt/view/item/vdu-sokratus-licejaus-mentorius-misa-jakobas-ar-nepamirsome-vaiku-paklausti-kaip-jie-jauciasi-530560
Norime pasidžiaugti, kad nuo rugsėjo 1 d. licėjuje „Sokratus“ pradės vadovauti dabartinė ikimokyklinio ir pradinio ugdymo vadovė bei valdybos narė Vitalija Latožaitė! Ji apjungs ikimokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo veiklas. Pasak Vitalijos, toks ugdymo modelis leidžia užtikrinti didesnį ugdymo tęstinumą skirtinguose vaiko raidos etapuose bei stiprinti ryšį tarp mokyklos bendruomenės narių.
„Tikiu, kad stipri mokykla prasideda nuo atviro ryšio ir pasitikėjimo. Pirmiausia noriu girdėti mokytojus, jų lūkesčius ir idėjas. Mokytojai yra mokyklos pagrindas, todėl svarbiausia kurti aplinką, kurioje girdimas kiekvienas – tiek mokytojas, tiek vaikas“, – teigia ji.
Didžiuojamės Vitalijos veikla, požiūriu į savo darbą ir skleidžiamas vertybes. Linkime didžiausios sėkmės stovint prie „Sokratus“ vairo – kelias nusimato gražus!
Šeštokė Amelija (Marko Polo kl.), su filosofijos mokytojo Mykolo pagalba, parašė filosofinį traktatą apie daiktų prigimtį. Kviečiame paskaityti šį neeilinį neeilinės mokinės kūrinį.
Šiais metais V. Šekspyro klasė (8 kl.) dalyvavo tarptautiniame projekte „Real People Building Europe“. Dažnai manome, kad Europos kūrimą lėmė tik patys garsiausi žmonės, tačiau šis projektas atskleidė, jog daugelis svarbių asmenybių liko nepelnytai pamirštos.
Skaitykite daugiau, paspaudę ant paveikslėlio.
Kokie rodikliai lemia mokyklos gerumą? Mokinių pažymiai? O gal egzaminų rezultatai?
O galbūt atsakymas slepiasi ne tik skaičiuose? Kviečiame skaityti!
Išgirskite apie licėjų „Sokratus“ laidoje „Ar galiu užeiti?“ 👋
VDU licėjus „Sokratus“ kartu su VDU Švietimo akademijos atstove Doc. dr. Sigita Burvyte stiprina gyvą akademinę partnerystę, kurioje mokiniai anksti susipažįsta su universiteto mąstymo kultūra!
Mokiniams tai – tiesioginis ryšys su akademine bendruomene, reali patirtis; tėvams ir mokytojams – kompetencijų didinimas, remiantis pozityviosios tėvystės principais apie nerimą, atsakomybę ir santykių svarbą.
Mokiniai mokysis atsakomybės ir sąmoningo mokymosi, tėvai turės galimybę stiprinti emocinį atsparumą, o licėjus „Sokratus“ vystys gyvą ir stiprų ryšį su universitetu.
Erasmus+ mobilumo programos dalyvių patirtis Portugalijoje: „Apversta klasė“ praktikoje.
Trijų mokyklų (VDU licėjaus „Sokratus“, Riešės gimnazijos ir „Sietuvos“ progimnazijos) mokytojos Alma, Gabrielė, Virginija, Judita, Vaida ir Jurgita dalyvavo Erasmus+ mobilumo mokymuose Portugalijoje, Bragos mieste, kur gilinosi į šiuolaikišką ir vis labiau Europoje taikomą „Apverstos klasės“ (Flipped Classroom) metodą.
Mokymai vyko Escola Secundária de Vila Verde – modernioje ir atviroje naujovėms mokykloje, kurioje buvo sudarytos puikios sąlygos stebėti veiklas.
Patirtis ne tik praplėtė profesines kompetencijas, bet ir suteikė naujų idėjų pritaikyti pamokose, siekiant didesnio mokinių įsitraukimo, motyvacijos ir mokymosi sėkmės.
Daugiau informacijos skaitykite čia: https://www.facebook.com/licejus.sokratus/posts/
Siekiant nuolat gerinti ugdymo kokybę ir diegti inovatyvius mokymo metodus, Riešės gimnazijos ir Vilniaus „Sietuvos“ progimnazijos pedagogų komanda lankėsi VDU „Sokratus“ licėjuje. Šis vizitas – tai „Erasmus+“ programos akredituoto konsorciumo projekto (Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000338987) dalis, skirta gerosios patirties sklaidai ir tarpinstituciniam bendradarbiavimui.
Daugiau skaitykite čia: https://www.riesesgimnazija.lt/erasmus-rieses-gimnaizijos-ir-vilniaus-sietuvos-progimnazijos-mokytojai-semesi-patirties-vdu-sokratus-licejuje/
Riešės gimnazijos, VDU „Sokratus” licėjaus, Vilniaus „Sietuvos” progimnazijos pedagogų komanda dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo vizite Nyderlanduose. Pagrindinis šios išvykos tikslas – susipažinti su „Nuolatinio tobulinimo“ (angl. Continuous Improvement) metodika švietime ir perimti gerąją užsienio kolegų patirtį. Vizitas organizuotas bendradarbiaujant su partneriais „KlassePro“, kurie turi ilgametę patirtį diegiant kokybės gerinimo strategijas mokyklose.
Daugiau skaitykite čia: https://www.riesesgimnazija.lt/nuolatinio-tobulejimo-keliu-rieses-gimnazijos-atstovu-stazuote-nuderlanduose/