UGDYMO GAIRĖS

• Kalbos (lietuvių kalba ir literatūra, užsienio kalbos (anglų ir ispanų). Kalbiniams gebėjimams ir komunikavimo kompetencijai ugdyti skiriamos papildomos lietuvių kalbos pamokos, taip pat gilinamos nuo pradinių klasių mokomos ispanų ir anglų kalbos žinios;

• Socialinis ugdymas (istorija, geografija, socialinė-pilietinė veikla, psichologija). Socialinio ugdymo srityje svarbus ne tik dalykinių žinių, bet ir kitų kompetencijų ugdymas, tad organizuojamos įvairios socialinės-pilietinės akcijos, per kurias mokiniai aktyviai įsitraukia į veiklas, siūlo iniciatyvas, mokosi būti aktyvūs pasaulio piliečiai;

• Informacinės technologijos. Mokytojai, bendradarbiaudami tarpusavyje, organizuoja integruotas informacinių technologijų ir kitų dalykų pamokas;

• Technologijos. Technologijų pamokose išnaudojamos kitos edukacinės erdvės – kartą per mėnesį mokiniai vyksta į netradicines technologijų pamokas;

• Dorinis ugdymas; 

• Matematika;

• Gamtamokslinis ugdymas (gamta ir žmogus, biologija, chemija, fizika); 

• Meninis ugdymas (dailė, muzika, teatras). Licėjuje visiems mokiniams vyksta dailės, muzikos ir teatro pamokos; 

• Kūno kultūra. Fizinis aktyvumas ir gera emocinė savijauta yra tampriai susiję, tad visi mokiniai turi po 3 savaitines kūno kultūros pamokas;

• Bendrųjų kompetencijų ir gyvenimo įgūdžių ugdymas (žmogaus sauga, sveikatos ugdymas, etninė kultūra ir kt.) integruojamas į mokomuosius dalykus.

Mokomuosius dalykus dėsto skirtingų dalykų mokytojai. Mokytojai, atsižvelgdami į individualius mokinių gebėjimus, poreikius, pritaiko ugdymo turinį, pasirenka tinkamus metodus ir priemones, kurie padėtų mokiniams įgyti reikalingus gebėjimus: skatintų aktyvumą, savarankiškumą, kritinį ir kūrybinį mąstymą, atsakingą veikimą, orientavimąsi aplinkoje, gebėjimą spręsti problemas.

Kiekviena klasė turi auklėtoją – mokytoją, kuriam pavesta ugdyti klasės bendruomenę, susidedančią iš mokinių, jų tėvų ir mokytojų, dirbančių su ta klase.